{"id":1226,"date":"2010-12-21T22:48:48","date_gmt":"2010-12-21T22:48:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.istitutonovelli.edu.it\/old\/\/?p=1226"},"modified":"2010-12-21T22:48:48","modified_gmt":"2010-12-21T22:48:48","slug":"legge-sui-disturbi-specifici-di-apprendimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutonovelli.edu.it\/old\/legge-sui-disturbi-specifici-di-apprendimento\/","title":{"rendered":"Legge sui disturbi specifici di apprendimento"},"content":{"rendered":"<p>Sulla Gazzetta Ufficiale dell&#8217; 8 Ottobre 2010 \u00e8 stata pubblicata la Legge n. 170\u00a0 dal titolo : <strong>\u201cNuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>La Legge \u00e8 entrata \u00a0in vigore il 2 Novembre 2010.<\/p>\n<p>La legge riconosce la dislessia, la disgrafia\/disortografia e la discalculia quali difficolt\u00e0 specifiche di apprendimento <em>\u201cche\u00a0<\/em>&#8211; recita il primo comma dell\u2019articolo 1 &#8211;<em>\u00a0 si manifestano in presenza di capacit\u00e0 cognitive adeguate, in assenza di patologie neurologiche e di deficit sensoriali\u201d. <\/em><br \/>\nLa legge pone a carico delle scuole il delicato e difficile compito di individuare i casi \u201csospetti\u201d di disturbi specifici di apprendimento dandone comunicazione alla famiglia.<br \/>\nInfatti il 2\u00b0 comma dell\u2019articolo 3 prevede esplicitamente che <em>\u201cper gli alunni che, nonostante adeguate attivit\u00e0 di recupero e di riabilitazione delle capacit\u00e0 fonologiche, presentano persistenti difficolt\u00e0, la scuola trasmette apposita comunicazione alla famiglia\u201d. <\/em><br \/>\nL\u2019articolo 4 della legge prevede anche iniziative di formazione e aggiornamento rivolte al personale scolastico.<\/p>\n<p>Un\u2019altra disposizione importante \u00e8 quella contenuta nell\u2019articolo 5 relativa alla questione della valutazione. Infatti, con l\u2019entrata in vigore della Legge, gli alunni con disturbi specifici di apprendimento avranno il diritto di fruire di adeguate forme di verifica e di valutazione mediante l\u2019 uso di specifici ausili o con l&#8217;assegnazione di tempi pi\u00f9 lunghi di esecuzione<br \/>\nLa materia dovr\u00e0 anzi essere definita meglio con un apposito decreto del Miur da emanarsi nei prossimi mesi.<br \/>\nE con il medesimo decreto il Ministero dovr\u00e0 provvedere ad emanare anche le linee guida per la predisposizione di appositi protocolli regionali finalizzati alle attivit\u00e0 di identificazione precoce previste dall\u2019articolo 3 della legge oltre che a definire le modalit\u00e0 di formazione dei docenti.<br \/>\nL\u2019ultimo articolo, il numero 9, contiene la \u201cclausola di salvaguardia\u201d: dall&#8217;attuazione della legge non devono comunque derivare nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Per visualizzare la Legge \u00a0n. 170 dell&#8217; 8 Ottobre 2010 cliccare sul seguente link :\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.istitutonovelli.edu.it\/old\/\/\/wp-content\/uploads\/2010\/12\/LEGGE-8-ottobre-2010.pdf\">Legge n. 170 dell&#8217; 8\/10\/2010 (Legge sui disturbi specifici di apprendimento)<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sulla Gazzetta Ufficiale dell&#8217; 8 Ottobre 2010 \u00e8 stata pubblicata la Legge n. 170\u00a0 dal titolo : \u201cNuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico\u201d. La Legge \u00e8 entrata \u00a0in vigore il 2 Novembre 2010. 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